Takata nagymester

Japánban minden ember ismeri a Reikit, az élet energiáját. Az élet minden területének van olyan része, melynek szertartása és tradíciója az életenergia alkalmazásán alapul. Ez az életfelfogás különböző életviteli szokásokat alakított ki a japán kultúrán belül. Az Usui-féle természetgyógyászati módszer egyike azon metódusoknak, melyek a teljesség felé vezetnek.

Bár a Reiki szót manapság az Usui-féle természetgyógyászati módszerrel azonosítjuk, pontosabb azt mondanunk: azért tanulmányozzuk az Usui-féle természetgyógyászati módszert, hogy a Reiki betölthesse életünket. A Reiki a nyugati világnak ajándékként ajánlja fel azt a lehetőséget, hogy az életet egy szent, tiszteletre méltó lehetőségnek tekinthessük.

A szájhagyomány lényege, hogy a tanuló állandó kapcsolatban áll tanárával és vezetőjével, aki a hagyomány forrása. E kapcsolat alapja nem az érvényesség, a biztonság vagy a felügyelet. Kettejük kapcsolata útmutatást ad ahhoz, hogy a tanuló megtalálja a helyes utat az elme és a hit útvesztőjében.

Fontos továbbá, hogy a tanár a mindenkori tanulótól függően változtatja a történetek hangsúlyát. Ez tartja a történeteket életben és mozgásban. A tanuló emlékezni fog a történetekre, és, ez a lényeg, nem a dátumok.

Kedves olvasó, ragadd meg ezt a lehetőséget, és használd okosan. Bízd bölcsességedre mindennapi életed vezetését. A benned rejlő bölcsességet gyarapítani fogják Takata nagymester történetei.



Mutasd ki a háládat.
Dolgozz becsületesen!
Gondoskodj a biztonságodról!
Ne aggódj!
Törődj az egészségeddel!
Tiszteld Szüleidet!
Tisztelj mindenkit!
Tiszteld a tanárodat!
Ne mérgelődj
Légy kedves mindenkihez!


Takata gyakorló éve

Takata elrendezte gyermekei életét a gyakorló év idejére, aztán Hayashiék otthonába költözött. A többi tanulóval együtt Ő is megkapta Dr. Hayashitól az első fokozat beavatását, hogy képes legyen az Univerzális Életenergia közvetítésére.

Az első fokozat négy részbő áll, amit négy egymást követő napon tanultak.

  1. Az első nap megtanulták a fej kezelési pontjait: agy, szem, fül, orr, torok – a fej állapotait és betegségeit. Megtanulták elállítani az orrvérzést, a szem és száj betegségeit kezelni. Megtanulták a pajzsmirigy gyógyítását, a mandulagyulladás és a diftéria kezelését.

  2. A második nap arról tanultak, hogyan kezeljék a test elülső oldalát: a mellkast, a szívet, a májat, az epét a hasnyálmirigyet, a gyomrot, a vékony és vastagbelet, a húgyhólyagot; nőknél a méhet és a petefészket.

    Évekkel később, mikor ezt a részt tanította, Takata mindig hozzátette:

    – A kezelési időnek a felét erre a területre kell fordítani, mert ezek a legfontosabb szervek, ezek dolgozzák fel és szállítják a tápanyagot.

  3. A harmadik nap a háttal foglalkoztak, a gerinccel, a szimpatikus idegekkel, tüdővel, mellékvesével, vesével, léppel és a férfiaknál a prosztatával. Megtanulták a kiegyensúlyozási pozíciót.

  4. A negyedik nap Dr. Hayashi elmagyarázta, hogyan kezeljék a heves fájdalommal járó és a baleseti sebeket. Részletesen elmagyarázta az Usui nagymester által megfogalmazott öt alapelvet.

Megtanulták, hogy mindig van ok és okozat. Ha megszüntetjük az okot, megszűnik az általa kiváltott hatás is. A Reiki addig működik, amíg a kezelő hisz benne és használja.

Mindenki kapott egy listát a panaszokról és a pozíciókról, ahol az okokat kell keresni.

Tapasztalatai alapján, tanításának későbbi éveiben jobbnak látta, ha nem ad ki semmilyen írott anyagot és megtiltja a tanfolyamon a jegyzetelést és a magnófelvételt készítését is. Úgy érezte, a jegyzetek arra ösztönöznék a hallgatókat, hogy maguk is diagnosztizáljanak és recepteket írjanak, pedig az az orvosok dolga.

Phyllis Lei Furumoto, Hawayo Takata unokája, az Usui-féle természetgyógyászati módszer negyedik nagymestere.


Elizabeth Bodolai
Reiki Mester/Tanár

Home